为促进学风建设，4月18日，人工智能专业2401班在综合楼A412召开班风学风建设会。班主任李传秀、学业导师刘昕、辅导员王芳、欧阳林峰出席会议，班级全体学生参会，本次会议由班长岳远翔主持。会议通过数据分析、经验复盘、师生共议等形式，聚焦班级学业短板，制定自律-互助-共进提升方案。
会议伊始，学习委员张跃禾对班级上学期学习情况进行系统整理汇报，分析了班级存在的问题并指出初步解决方案。接着，班委成员及学生代表结合自身学习经历依次发言，剖析了上学期学习过程中遇到的困难，并分享了新学期的学习规划与目标。
随后，学业导师刘昕老师针对班级学生的学习情况进行了个性化分析，并提出具体改进方案。刘昕老师强调，全体同学应明确学习目标、制定切实计划，以班级优秀同学为榜样，将每日学习任务落实到位。同时，她要求同学们认真规划人生发展方向，结合当前社会背景，科学制定个人成长路径。
班主任李传秀老师就班风建设提出具体要求，强调班委需动态关注班级学习状况，及时对学习态度松懈的学生进行沟通引导。同时，李传秀老师要求全体学生制定明确的学习计划，并始终保持积极的学习态度。
会议最后，辅导员王芳对人工智能班级的精诚合作的精神风貌给予了肯定，同时也对班级学习方面存在的问题给出了自己的见解，要求同学多在学习上下功夫，注重课堂听讲。辅导员欧阳林峰着重分析了班级成绩出现的具体问题，指出班级同学应该加强课后学习效率，努力提升学科成绩。
通过此次会议，师生联系得到了加强，自律-互助-共进的集体共识得到了凝聚。班级同学纷纷表示将以实际行动践行学习承诺，共同打造具有专业特色的学习共同体。同时，人工智能班级也将执行建立学习小组等方式更进一步强化班级学习风气。
【作者：周一凡 责任编辑：孙光宇 审核：张德洁】